陕西工业职业技术学院机械设计制造类⑴招生专业技术技能测试标准（三校生）

时间: 2025-04-23 15:19:50 来源: 西商院单招集训营

一、适用专业

1.材料成型及控制技术（专业代码：460107）

2.智能焊接技术（专业代码：460110）

3.理化测试与质检技术（专业代码：460120）

4.模具设计与制造（专业代码：460113 ）

5.增材制造技术（专业代码：460112）

二、测试形式

“三校生”技术技能测试采取自我展示、回答问题和完成实操相结合的方法，

以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，通过考察学生对岗位技能、通用技术等内容的职业潜能进行整体观察、考核和评价，满分值为 200 分。

三、测试方法和内容

（一）测试方法

测试主要通过自我介绍、回答问题和具体操作的方式进行，具体如下：

1.考生按照有关规定进行准备，接受面试，面试总时间 15 分钟；

2.面试人员根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分；

3.考生首先需要进行简单的自我展示，7 分钟，包含平时学习情况、未来的职业规划、为人处世情况等；

4.考生通过机械设计制造类⑴招生专业及职业技能测试实操题目进行现场操作，操作时间为 8 分钟。

（二）专业及职业认知（任选两题提问）

1.谈谈你认为的机械设计制造类 1 专业是什么？（可任选类内专业作答）

2.如果张三和你是大学舍友，某一天你们之间发生了严重的不愉快，你会通过什么方式来解决不愉快，怎样来调节自己的情绪呢？（可任选类内专业作答）

3.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。请问：你怎么理解这句话中的 “德”？

4.你对劳动有什么看法？

5.你现在一天玩手机会用掉多少时间？一般浏览哪些内容？

6.你知道哪些金属材料，分别有哪些物理性能呢？

（三）专业及职业能力（任选两题实操考核）1.材料成型及控制技术专业：

（ 1）电子天平水平的调节；

（ 2）常见金属材料的识别；

（ 3）简单成型模具的拆装；

（ 4）游标卡尺测量 3D 打印零件尺寸；

（ 5）3D 打印成型零件毛刺的清理。 2.模具设计与制造专业：

（ 1）用游标卡尺测量给定零件的长、宽、高；

（2）在 AutoCAD 软件中为给定的图形标注 2 个尺寸；

（ 3）完成给定两个模型零件的组装；

（4）采用半圆仪完成指定零件上角度的测量；

（ 5）找准给定模具上、下模合模方向，然后完成合模动作。 3.智能焊接技术专业：

（ 1）你知道哪些焊接方法？

（2）焊接技术应用在哪些领域？

（ 3）从事焊接工作需要哪些能力？

（ 4）电能向热能转化时，能量转化的多少由什么决定？

（ 5）列举五种金属元素，并说明元素符号。 4.理化测试与质检技术专业：

（ 1）对台面玻器皿容器识别，判定量取体积的精度，并将精度由低到高排序；

（ 2）使用托盘天平，对台面实物称量，报告称量物质量；

（ 3）读取滴定管内液体的体积，以 ml 为单位，精确到 0.01ml；

（ 4）使用量筒量取 50 毫升水；

（ 5）使用钢尺测量台面物体的尺寸。 5.增材制造技术专业：

（ 1）3D 打印技术需要构建物体的空间立体结构，请说一下正四面体有几个棱？

（2）请使用电子秤测量给定物体的质量，并正确报告被测量物体的质量；

（ 3）请正确判断给定的试剂瓶中哪瓶是酒精；

（4）请使用游标卡尺正确测量出给定的 3D 打印零件尺寸；

（5）请对二次固化箱进行安全检查，并正确完成启动操作。

四、评分标准

序号	测试内容	分值	评分
模块一基本职业素养（ 100 分）
1	衣着整洁，仪表得体	10
2	精神饱满，姿态自然得当	10
3	行为举止稳重，端庄大方	10
4	能够较冷静地处理问题，具有应变能力	10
5	口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅	10
6	善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点	10
7	交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应	10
8	思维清楚，条理清晰，有逻辑性	10
9	正确地理解和分析问题，并及时作出适当的反应	10
10	具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执	10
模块二基本职业能力（ 100 分）
11	有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优势、劣势	15
12	拥有较强的学习能力，能理性接受他人观点	15
13	有较强的主动学习意识和持续学习的能力	15
14	思考过未来职业方向，与机械设计制造相关专业相匹配	15
15	有适合职业生涯规划需要的特长	15
16	能完成必要的职业能力项目实操	25
合计		200

五、注意事项

1.考生必须提前 30 分钟到达职业适应性（技能）测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件；